2023年7月16日更新_鑫麗華標志共享：教育機構(gòu)導向LOGO系統(tǒng)設計（教育

學校是教育基地，思慮到特別的文雅情況，LOGO系統(tǒng)規(guī)劃策劃可依據(jù)有關標準與標準，結(jié)合校園文化歷史，重點對教學樓、生活區(qū)、圖書館、體育場館及廣場做規(guī)劃籌劃。標識牌的制作材料要經(jīng)久耐用，裝置牢固、美觀。標識的字體要統(tǒng)一，顏色要和諧。標志牌的安裝位置要確切、合適。標識

一、教育環(huán)境的獨特性

學校處境是一個農(nóng)貿(mào)性強的獨特情況，一般處境下，大中型院校的校園包括園林、不一樣院系的建筑、食堂、住宿區(qū)、體育館、醫(yī)院乃至還有校園巴士車站，然即是一個五臟俱全的小現(xiàn)實。校園標志對于多年在校的學生來說，不會起太大的作用，但對學校的公共環(huán)境和對外形象來說，卻是不可缺少的。初入校園的訪客、新生需要導向LOGO系統(tǒng)指引方向。同時，導向標識系統(tǒng)亦是學校視覺形像的一部分，每個學校皆有1個形忽標志，而校園內(nèi)的全體LOGO形象都應由這一形像進行延展，塑造出特性明確的校園文雅氛圍。

二、教育機構(gòu)導向標識系統(tǒng)的類別

教育機構(gòu)導向標志系統(tǒng)設計前，需深入解析解析校園的高樓大廈與處境條件、分區(qū)布局乃至車行交通流線;了解行政辦公樓、各學院教學樓、公共教學樓、學生公寓樓、公共活動場地、對外交流地點等建筑里面部門構(gòu)造、人行交通流線等等。

依照從外到內(nèi)、從大到小的依次，通過對校園情況的剖析調(diào)研，先實現(xiàn)區(qū)分，再進行分級計劃。

1.室內(nèi)LOGO導向系統(tǒng)

柱立式或吊掛式樓層總索引牌，分樓層索引牌，樓層號牌，各科室名稱牌，行政辦公科室名稱牌，行政辦公室作事職責，班級課程表，洗手間、開水間、教師休息室等性能標識牌，通道分流吊牌，吊掛式櫥窗宣揚欄，名人名句展現(xiàn)牌，公共安全標志牌，禁止LOGO典。

2.室外標識導向系統(tǒng)

校外交通指示牌，學校名稱標志牌，辦公樓、教學樓、其余建筑LOGO牌，學校高樓大廈散布總平面圖標識牌，柱立式分流LOGO牌，柱立式帶頂翻宣傳欄，植物常識簡介牌，愛護花卉草地標語牌。超級字

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